325 лет от основания слободы Зыбкой. Популяризация казачества в библиотеках Новозыбковской ЦБС

В Новозыбковской централизованной библиотечной системе прошёл семинар ‑ практикум для библиотекарей, приуроченный к 325‑летию со дня первого упоминания слободы Зыбкой — исторической предшественницы современного Новозыбкова. Дата отсчёта — 23 сентября 1701 года: именно тогда в универсале стародубского полковника Михаила Миклашевского зафиксировано решение «слободу… заселить людьми» на урочище Зыбкой, в сотне Топальской Стародубского казачьего полка. Эта формулировка — не просто канцелярская строка, а документ эпохи.
Семинар объединил просветительскую и практическую линии: участники не только познакомились с краеведческими материалами, но и испытали форматы работы на себе. Программа была выстроена так, чтобы показать, как библиотеки могут стать площадками для осмысления казачьей истории и трансляции её современным читателям.
Открыла семинар заведующая методико-библиографическим отделом методической консультацией с обзором выставки материалов «Казачья летопись Новозыбкова». В её основе — сборник «Популяризация казачества в библиотечном пространстве», подготовленный методической службой библиотеки. В нём собраны краткие очерки по истории и современному состоянию Брянского и Новозыбковского казачества, формы библиотечной работы по теме, а также сценарий мероприятия ко Дню памяти войсковой казачьей славы (18 октября).
Особое место на выставке заняли краеведческие источники, позволяющие увидеть Новозыбков и окрестности в контексте казачьей географии Стародубского полка. Так, по данным А. М. Лазаревского («Описание Старой Малороссии. Том 1. Полк Стародубский», 1888), к Новоместской и Топальской сотням относились сёла нынешнего Новозыбковского городского округа: Катичи, Халеевичи, Белый Колодезь, Каташин, а также Манюки, Старый Кривец, Внуковичи, Тростань, Замишево, Рыловичи. Эти названия — не просто топонимы, а следы казачьего освоения земель, участия в защите рубежей и формировании местной идентичности.
На выставке также можно найти статью сотрудника Областного государственного архива с исторической справкой о Брянском казачестве, историю стародубского казака Афанасия Зенченко, владевшего землями села Людков, и предания села Сновского (ранее Рыловичи), связанные с казаком Рыловым, в честь которого, по легенде, и назвали село. Такие материалы помогают наполнить краеведческие мероприятия живыми деталями.

Отдельный блок обсуждения был посвящён современному состоянию брянского казачества. Например, в Новозыбковском городском округе действует Центр семейного досуга «Казачий курень Ипутский», созданный Светланой и Алексеем Корнеенко. Центр проводит выездные выступления, где юные казаки демонстрируют фланкировку, рубку шашкой и навыки первой помощи, тем самым сохраняя живую традицию и передавая её новым поколениям.
Важный смысловой акцент семинара был связан с Годом единства народов России. Инициатива атамана Всероссийского казачьего общества В. Кузнецова придаёт теме казачества особую актуальность: она позволяет говорить о многообразии культур и о роли казачества как связующего элемента в истории российских территорий. При этом государственная политика в отношении казачества закреплена «Стратегией государственной политики РФ в отношении российского казачества на 2021–2030 годы» (Указ Президента от 9 августа 2020 года), где учреждениям культуры отводится роль площадок для просветительских проектов.
Практическая часть семинара позволила участникам примерить на себя форматы, которые можно использовать в библиотеках. Сначала все библиотекари стали участниками квеста «Код казачьей чести»: он был построен так, чтобы через игровые задания раскрыть ключевые ценности казачества — честь, верность долгу, взаимовыручку, уважение к традициям. Такой формат особенно востребован в работе с молодёжью: он переводит сухие факты в действие и эмоциональный опыт, а значит, лучше запоминается.
Затем прошёл литературный диктант, приуроченный к Году единства народов России. Его цель — показать, как литература и язык помогают осмыслить общенациональные смыслы и локальные истории. Диктант стал ещё одним инструментом, который библиотеки могут включать в тематические программы: он объединяет языковую грамотность, знание истории и чувство причастности к общей культуре.
Семинар показал, что тема казачества в библиотечной работе может быть одновременно глубокой и доступной. Для этого важно опираться на достоверные краеведческие источники и сочетать их с современными интерактивными форматами: квестами, диктантами, выставками, встречами с носителями традиции.
Семинар ‑ практикум стал не только поводом вспомнить важную дату, но и площадкой для обмена опытом и поиска новых способов популяризации казачества в библиотечном пространстве. Он подтвердил, что краеведческая работа — это живой диалог с прошлым, который помогает читателям почувствовать связь с родной землёй и её историей.